2025年9月25日上午9：30至11点，四川师范大学学工处心理健康服务中心杨雪梅老师专程前往成龙校区服装与设计艺术学院，开展了一场意义重大的大学生危机个案指导与心理干预方案建议会议。学院党委书记张来山、学工办主任谢威海以及辅导员齐栋、江雨婷、陈青林、刘珏麟、伍茂绮共同参与了此次会议。

会议伊始，学院党委书记张来山对杨雪梅老师的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。他强调，大学生心理健康问题是学院工作的重中之重，关乎学生的成长成才和校园的和谐稳定。此次杨老师的指导，为学院进一步做好学生心理健康工作提供了宝贵的契机。

随后，学工办主任谢威海简要介绍了学院近期在学生心理健康工作方面的基本情况。他提到，学院一直高度重视学生心理健康教育，然而在实际工作中，仍然面临着一些挑战和难题，如如何更精准地识别学生的心理危机、如何制定更有效的干预措施等。这些问题亟待专业人士的指导和帮助。

接下来，各位辅导员依次就各自学生的个案进行了详细汇报分析。我们结合具体案例，深入阐述了学生在学习、生活中遇到的各种问题以及由此引发的心理危机表现。有的学生因学业压力过大而产生焦虑情绪，有的学生因人际关系处理不当而陷入抑郁状态。辅导员们在汇报中不仅分析了问题的表象，还深入挖掘了背后的原因，体现了他们对学生的关心和负责。

汇报结束后，杨老师凭借其丰富的专业知识和实践经验，对每个案例进行了精准的点评和深入的分析。她指出，大学生心理危机的产生往往是多种因素共同作用的结果，辅导员在日常工作中要善于观察学生的细微变化，及时发现潜在的心理问题。同时，要建立健全心理危机干预机制，做到早发现、早干预、早治疗。

针对每个案例，杨雪梅老师还提出了具体的心理干预方案建议。她强调，心理干预要因人而异、因事而异，采取个性化的干预措施。对于轻度心理问题的学生，可以通过谈心谈话、心理辅导等方式进行疏导；对于中度和重度心理问题的学生，要及时转介到专业的心理咨询机构或医院进行治疗。此外，杨老师还提醒辅导员们要关注学生的家庭环境和社会支持系统，形成家校合力，共同帮助学生度过难关。

此次会议为学院辅导员提供了一个学习交流的平台，让我们对大学生心理危机干预有了更深入的认识和理解。学院将以此次会议为契机，进一步加强学生心理健康教育工作，完善心理危机干预机制，提高辅导员的心理危机干预能力，为学生的心理健康保驾护航。相信在学工处心理健康服务中心的专业指导下，四川师范大学服装与设计艺术学院的学生心理健康工作将取得更加显著的成效，为学生的成长成才创造良好的环境。

撰稿：伍茂绮

初审：谢威海

复审：陈  杉

终审：张来山

编辑：服装学院